Zukunft der Bildung
Der Moment ist gekommen, die Art und Weise, wie wir Bildung bisher umgesetzt haben, endlich neu zu denken. Davon sind wir überzeugt.
Viele Kinder und Jugendlichen spüren, dass ihre Zukunft in Gefahr ist. Wir erleben seit der Fridays 4Future-Bewegung, wie groß ihre Sorge ist. Wir sehen an den Folgen von COVID 19, dass das Bildungssystem tief in der Krise steckt. Und es wird zunehmend deutlich, dass der Umgang mit den gegenwärtigen gesellschaftlichen Herausforderungen eine Aufgabe ist, die sich aus der Perspektive alter Paradigmen nicht mehr bewältigen lässt.
Unsere Thesen
Wir wollen so verschieden bleiben, wie wir sind.
Erkenntnis kennt viele Wege. Wir wollen alle gehen.
Alles hängt mit allem zusammen und wir sind mittendrin.
Wissen wächst nicht schneller, wenn man daran zieht.
Wir sind online. Aber oft ohne Orientierung.
Mitten im Leben lernen wir am besten für’s Leben.
Heute wird das Morgen gemacht und wir wollen mitmachen.
Neue Perspektiven müssen also her, nicht nur um nachhaltige und innovative Lösungen für die brennenden gesellschaftlichen und globalen Fragen zu finden. Neben Kreativität lauten die dafür notwendigen Voraussetzungen zum Beispiel Kollaborationsfähigkeit oder das Zusammenwirken unterschiedlicher Expertisen sowie eine positive Fehlerkultur. Wo, wenn nicht in der Schule, sollen Kinder und Jugendlichen eben diese Kompetenzen erwerben?
Schüler*innen wissen dabei sehr genau, wie sie gerne Lernen möchten und was sie brauchen, um dies besser und nachhaltiger tun zu können. Für uns ist deren Perspektive essentiell, wenn wir Bildung neu denken wollen. Nur so können wir verstehen, was sie antreibt und was sie brauchen, um in der herausfordernden Zeit unserer Gegenwart Sicherheit und Gestaltungsfähigkeit auf ihrem Bildungsweg zu erwerben. Daher haben wir Schüler*innen eingeladen, ihre Sichtweise zu schildern. Sie findet sich in den Thesen des Manifests wieder sowie in den Zitaten zu jedem Thema. Wie eine solche Vision von Schule aussehen könnte, haben die Schüler*innen mit uns anhand von Beispielen entwickelt.
Ziel 4 der Globalen Nachhaltigkeitsziele betont Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche Transformation. Zuversicht gibt uns, dass in mit dem Nationalen Aktionsplan Bildung für nachhaltige Entwicklung und mit der Berliner Erklärung vom Mai 2021 in Deutschland notwendige bildungspolitische Beschlüsse bereits gefasst sind und die Dringlichkeit für transformatives Lernen in unseren Schulen deutlich wird. Unsere Thesen beziehen sich auf die Umsetzung.
Wenn Ihr Euch mit diesem Manifest identifizieren können, freuen wir uns, wenn Ihr es unterzeichnet. Unser Ziel ist es, eine breite gesellschaftliche Bewegung anzustoßen, die sich für zukunftsfähiges Lernen einsetzt und die Anzahl derer, die sich als Teil davon sehen, sichtbar zu machen.
Wir setzen uns für fairen Datenschutz ein
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